暑假幼儿园实习总结12篇
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如静下心来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的暑假幼儿园实习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑假幼儿园实习总结1我刚到幼儿园实习的时候，我空有满腔的理论知识，面对戒备心很重的孩子我束手无策，在园长的指导下，我也知道我在前期首要解决的问题是拉近和幼儿们之间的距离，让他们能够从内心深处的接受自己，愿意亲近自己，这对之后我教学工作的开展有很大的帮助。我想方设法的走近孩子们的世界，看他们玩耍，关注他们每个人喜欢做的事情，喜欢的玩具，摸清他们每个人的秉性，在园长的指导下，我渐渐地能和孩子们待在一起了，他们也不像在最开始的时候那么排斥我，我觉得很高兴，我的努力没有白费。
可是我也有做的不好的地方，我之前只想着和孩子们拉近距离，使我更能够和他们友好愉快的相处，却忽略了一个很重要的问题。幼儿园教师和幼儿之间的距离不能太过于靠近，因为教师是要规范孩子的行为了，在有的事情上面不能有任何的松懈，也不能对幼儿有任何的放松。我却因为前期太想得到孩子们的认可，导致现在孩子们对我说的话都有一种不重视的感觉，直接的后果就是孩子们在很严肃的问题上觉得很不以为然，我意识到这个问题的'时候，我感到很沮丧，但是也没有放弃，去请教了幼儿园其他的教师和园长，总结了一些经验，也慢慢的在改变自己 ……此处隐藏12207个字……的喜好就是好动，一到户外活动时间，他们都特别高兴，所以我要时刻考虑到，怎样做才能让他们既能学到东西又能感觉到学习的快乐，将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中，从而也不泯灭孩子们的天性，剥夺他们快乐的权力。
进班第一天班主任告诉我：想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字，我深切地体会到了。当你面对一个孩子，你能叫出他们的名字，他们就会觉得老师看到他了，喜欢他。第一天，我从班主任的点名册上抄下了所有孩子的.名字，在老师上课或点名时默默记住他们每个人的名字。
当我完全叫出他们所有人的名字时，他们已亲切的叫我刘老师，和我一起学习，游戏，看到他们那一张张纯真的笑脸，我的脸上不自觉也会挂上那甜美的笑，和他们融为一体。
在幼儿园这段时间，我深切地感受到了自己的不足。在课堂上，我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不能够很好地感染性孩子们，可能是因为自己放不开吧，没有做到适度的夸张;在表扬孩子时，语言太宽泛，不丰富，不具有针对性，其中最主要的是不会照顾到每个孩子。对于孩子的意外问题和突发性行为或语言，不能迅速地灵活的应答和处理等等。这些都是需要我不断加强的。同时，我也深切的认识到了，对待教学活动我们要态度认真，备课和准备充分;虚心地请教和接受指导老师的建议与指导;把每个活动都完整地组织完成，不能出现没有组织完的活动;同时，组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度，在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。使活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。我相信在以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。
